Тема, вид, подвид, форма игры

Цель

Предметно-игровая среда

Предполагаемые

игровые сюжетные

ситуации

Младший дошкольный возраст

«На дороге»- до-суговая развлека­тельная игра по оп­ределенным прави­лам

Закрепление представлений детей о назначении светофора, пешеходного перехода

Побуждение малы­шей к добрым по­ступкам

Светофор

Перекресток

Пешеходный переход

(«Зебра»)

Павильон «Мороженое»

Торопыжка обращается к детям с просьбой по­мочь ему перейти до­рогу

Игровая ситуация:  перейди улицу, чтобы купить мороженое

«Осторожно - ули­ца!»- обучающая сюжетно-дидакти-ческая игра-экспе­римент

Закрепление понятия о том, что здоровье часто зависит от соб­ственного поведения человека.

Развитие интереса к общему замыслу, стремления прояв- лять инициативу

Макеты зданий, игровых площадок
Пешеходный переход Дорога

Светофор

 Мячи

Торопыжка предлагает детям поиграть в мяч.
Мяч покатился на до­рогу (проигрывание и обсуждение  ситуации) Игра в мяч с Торопыжкой.

«Красный, желтый, зеленый»- досуговая веселая игра по определенным правилам

Закрепление умения

действовать в соот-

ветствии с сигналами светофора

Перекресток

Светофор

Кружочки, соответ-

ствующие сигналам

светофора

Транспортные иг-

рушки

Торопыжка предлагает

игру «Светофор»

Катание на самокате

«Мы едем, едем,

едем!»- обучаю­щая сюжетно-дидак-

тическая игра-экс-

курсия

Обучение правилам

поведения в транс-

порте

Автобус

Транспортные иг-

рушки

Макеты зданий

Дорога Светофор

Маркеры разных ви­дов транспорта

Приглашение на экскурсию по улице Приморская

Объявление остановок

Катание на детских вело-

сипедах

«Почему шумит

улица?»- досуго-

вая игра по опреде-

ленным правилам

Продолжение зна-

комства детей с раз-

ными видами тран-

спорта

Развитие стремления действовать по

правилам

Транспортные иг-

рушки

Макеты зданий

Дорога

Светофор

Макеты разных ви-

дов транспорта

Подвижная игра «Автомобили»

Катание на самокатах

«Эх, прокачу!»

досуговая развле-

кательная игра по

определенным пра-

вилам

Формирование куль-

туры социального

поведения

Развитие наблюда-

тельности, стремления действовать по правилам
Воспитание отзыв­чивости и добрых

чувств по отноше-

нию к окружающим

Транспортные иг-

рушки

Игрушки (куклы, фи-

гурки животных

и  т. д.)

Перекресток

Светофор

Макеты зданий

Переведи Зайчика через перекресток

Помоги ему вернуться домой

«Наша улииа» -

досуговая интеллек­туальная игра-макетирование

Развитие конструк­тивных способностей в условиях вообра­жаемой игровой ситуации  
Пробуждение эмо­циональной заинте ресованности в по­знании своего города

Разнообразные моду­ли, конструкторы Светофор

Транспортные иг­рушки

Фотовыставка

Торопыжка предлагает детям найти по фото­графиям улицу, на которой находится детский сад, и построить ее из имеющихся деталей конструктора
Игровая ситуация, «Гости знакомятся с улицей Приморская»

Старший дошкольный возраст

«Фантастический город»- игра-экс­периментирование с архитектурными объектами, модели­рование

Активизация твор­ческого мышления, фантазии при созда­нии макета фантас­тического города Развитие игрового сотрудничества и совместного твор­чества

Макеты зданий
Разнообразные мо­дули  

Крупный конструк­тор ЛЕГО
Декоративные де­ревья

Искусственные цве­ты и живые цветы в горшках

Разноцветные шары, ленты

Торопыжка  приглашает детей в путешествие во времени: «Колесо чудес, вертись, в бу­дущем веке очутись» . Торопыжкаа делает заяв­ление: «Жители на­шего города хотят по­строить еще один рай­он с необычными зда­ниями»

«Любимые уголки родного города»- досуговая интеллек­туальная игра-ма­кетирование

Закрепление умения детей конструировать по заданной теме
Воспитание интереса к познанию родного города

Развитие стремления проявлять интеллек­туальные и конст­руктивные способ­ности

Наборы разнообраз­ных модулей
Комплекты ЛЕГО Предметы-замести­тели

Карта-схема микрорайона детского сада №3
Фотовыставка

Торопыжка спрашивает у детей, знают ли они свой город

Макетирование участ­ков улиц города по схеме, фотографиям
Путешествие по городу Проведение экскурсии по родному городу для гостей - «жите­лей другой планеты»

«Авария на доро­ге»- тренинговая адаптивная (соци­альная) игра с сюжетно-ролевым действием

Закрепление умения различать и оцени­вать собственное по­ведение в транспорте и на дороге

Воспитание стрем­ления оказывать не­обходимую помощь себе и окружающим

Макет улицы города Дорожные знаки Транспортные иг­рушки

Аптечка

Моделирование ситуа­ции дорожного проис­шествия

Интервью с места про­исшествия

Подготовка и прове­дение «телевизион­ной» передачи «Дорожный патруль »

«Автомобили -это класс!»— сю­жетная самодея-  тельная игра в ис- пытателей автомо­билей

Закрепление пред­ставлений детей об испытательном тре­ке, умения различать дорожные знаки

Развитие смекалки, определенной ком­петентности выдан­ной теме

Дорога с твердым по­
крытием   
Трансцортные иг­рушки
Дорожные знаки   

Организация испыта­тельного трека Размещение дорож­ных знаков по улице

Реклама  автомоби­лей, представленных на выставке

«Улица города»- обучающая сюжет-но-дидактическая игра по определен­ным правилам

Закрепление знаний детей о правилах по ведения на улице, умения различать дорожные знаки Развитие внимания, стремления действо-вать по правилам

Макеты зданий Дорожные знаки

Транспортные иг­рушки

Торопыжка учит правила дорожного движения

Ситуация: неправиль­но расставлены до­рожные знаки

«Наведи порядок»-сюжетно-самодея-тельная игра-маке­тирование

Закрепление знаний о достопримечатель­ностях главной ули­цы города, их место­расположении

Развитие памяти, воображения, ини­циативности

Макеты различных

зданий

Модули разных раз-

меров

Набор конструктора ЛЕГО

Карта-схема главной улицы города

Выставка фотогра­фий улицы Приморская и Кронштадтская

Торопыжка предлагает детям увеличить для гостей карту-схему главной улицы города

Дети замечают в схе­ме неправильное рас­положение зданий на улице

Торопыжка просит детей помочь ему исправить ошибки и правильно построить из имею­щихся деталей глав­ную улицу города

«Подарки на коле сах» - досуговая подвижная, веселая игра

Развитие быстроты реакции, умения развлекаться, прояв лять готовность к игровому сотрудни­честву

Самокаты

Стартовая и финиш­ная ленты
Наборы мелких иг­рушек
Красиво упакованные небольшие подарки

Торопыжка организует со­стязание на самокатах
Игра-загадка «Что бы это могло быть?» (От­гадавший получает подарок.)

«Кто самый быст­рый водовоз?»- до-суговая подвижная игра-соревнование

Воспитание стремле ния демонстриро­вать свои физические возможности, прояв­лять усердие, ра­достные эмоции

Самокаты или вело­сипеды

Старфвая и финиш­ная ленты
Маленькие ведра с водой

Игрушки на прицепах

Различные препят­ствия (лента, лужа, мостик и т. д.)

Торопыжка организует состязание между командами «Шустри­ки» и «Быстрики».
 Атрибуты соревнова­ния: ведерки с водой, игрушки, предметы, со­здающие препятствие

«Авторалли»- досуговая развле­кательная спортив­ная игра-соревно­вание

Закрепление знаний детей об автомобиль­ных соревнованиях, о правилах поведе­ния в транспорте  
Развитие чувства уверенности в се-

бе

Трасса для автогонок, обозначенная флагами
Судейский подиум Трибуны для зрителей Приветственные пла­каты, флажки
Детские велосипеды

или автомобили

Финишная и старто-

вая ленты

Торопыжка приглашает детей на автодромпринять участие в ав­томобильных гонках, посвященных Дню го­рода

Награждение:

- самого быстрого;

- самого находчи-

вого;

- самого мудрого;

- самого веселого и т. д.

«Перекресток»-

досуговая развле-

кательная игра по

определенным пра-

вилам

Закрепление умения

различать дорожные

знаки

Развитие стремления действовать по правилам, проявлять игровое сотрудни-

чество, смекалку Воспитание желания оказывать необходи­мую помощь окру­жающим

Перекресток

Пешеходные переходы

Дорожные знаки

Светофор
Транспортные игрушки

'.

Игровые ситуации:

«Помоги старушке»,

«Будущий водитель»,

«Умники и умницы»